Corte Suprema falla a favor de padres que quieren excluir a sus hijos de libros LGBTQ en escuelas

ByJohn Fritze CNNWire logo
Friday, June 27, 2025
Una selección de libros que presentan personajes LGBTQ que forman parte de un caso de la Corte Suprema se muestran el 15 de abril de 2025, en Washington, DC.
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El viernes, la Corte Suprema respaldó a un grupo de padres religiosos que buscan impedir que sus hijos de primaria lean libros LGBTQ+ en el aula, lo que representa otra importante victoria legal para los intereses religiosos en el tribunal superior conservador.

En la última decisión, que difumina la línea que antes separaba claramente la educación secular de las creencias religiosas, la corte dictaminó que un distrito escolar suburbano cerca de Washington, D. C., obstaculizó los derechos de los padres amparados por la Primera Enmienda al negarles la posibilidad de sacar a sus hijos del aula cuando se utilizan los libros.

El juez Samuel Alito redactó la decisión para un tribunal ideológicamente dividido. Los tres miembros liberales de la corte discreparon.

"La introducción por parte de la junta de los libros de cuentos 'inclusivos para personas LGBTQ+', junto con su decisión de denegar las exclusiones voluntarias, impone una carga inconstitucional al derecho de los padres al libre ejercicio de su religión", escribió Alito en representación de la mayoría. "Por lo tanto, los padres han demostrado que es probable que sus demandas sobre el libre ejercicio tengan éxito".

Alito dejó en manos de un tribunal inferior la evaluación de si la política sobrevivirá a largo plazo, pero dejó en claro que probablemente no será así.

La apelación llegó a la Corte Suprema en un momento en que los conservadores, incluido el presidente Donald Trump, han buscado revertir los avances políticos y culturales alcanzados por la comunidad LGBTQ+ en Estados Unidos. Mientras tanto, padres y escuelas han estado enfrascados en una tensa lucha desde la pandemia de COVID-19 sobre el grado de influencia que las familias deben tener sobre la instrucción en las escuelas públicas.

Y la semana pasada, los jueces conservadores del alto tribunal confirmaron la prohibición de Tennessee sobre la atención de afirmación de género para menores trans, lo que representa una pérdida legal significativa para esa comunidad.

Sin embargo, la apelación no abordó directamente ninguna de estas contradicciones. En cambio, fue impulsada por un movimiento diferente: un impulso de la mayoría conservadora de la Corte Suprema para reequilibrar la tensión entre la libertad de ejercicio religioso y la advertencia de la Primera Enmienda contra el "establecimiento de la religión" por parte del gobierno. Varios jueces han dejado claro en declaraciones públicas y en dictámenes que consideran que el gobierno ha ido tan lejos en su intento de honrar el principio de separación entre la Iglesia y el Estado que, en la práctica, ha terminado discriminando contra la religión.

Como parte de su currículo de inglés, las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery, en Maryland, aprobaron en 2022 varios libros que se discuten en el caso. Uno de ellos, "Príncipe y Caballero", cuenta la historia de un príncipe que no quiere casarse con ninguna de las princesas de su reino. Tras unirse a un caballero para derrotar a un dragón, ambos se enamoran, "llenando de alegría al rey y a la reina", según el resumen de la escuela.

Otro libro, "Born Ready", cuenta la historia de Penélope, un personaje al que le gusta andar en patineta y usar jeans anchos. Cuando Penélope le dice a su madre que es niño, es aceptado. Cuando el hermano de Penélope cuestiona su identidad de género, su madre abraza a ambos niños y susurra: "No todo tiene que tener sentido. Esto se trata de amor".

Hubo un considerable desacuerdo sobre cómo se usaban los libros en el aula. El distrito escolar explicó a los jueces que los libros se usan como cualquier otro en el currículo: se colocan en los estantes para que los estudiantes los encuentren y están disponibles para que los maestros los incorporen a grupos de lectura o lecturas en voz alta a su discreción. Sin embargo, los padres que se oponen a los libros afirmaron que se usan activamente y se centraron en las "guías de discusión" que se proporcionaron al maestro.

Esa guía, enfatizaron los padres, animó al maestro a enfatizar que "no todos son niños o niñas" y que los estudiantes deberían preguntar sobre los pronombres de sus compañeros. La guía sugirió que, si un estudiante describía a un compañero como "raro", el docente debía responder que el comentario es "hiriente" y que los estudiantes "no deberían usar palabras negativas" para describir a los demás.

El Tribunal de Apelaciones del 4. Circuito de EE. UU., con sede en Richmond, alegó la falta de claridad al fallar a favor de las escuelas por 2-1 el año pasado. Sin embargo, durante los argumentos de la Corte Suprema en abril, la mayoría de los jueces conservadores se centraron en la idea de que los padres pueden excluir a sus hijos de todo tipo de conversaciones, como la educación sexual.

El distrito escolar argumentó que una iniciativa anterior para permitir la exclusión voluntaria durante el uso de los libros era disruptiva. Las autoridades escolares también argumentaron que una victoria para los padres crearía un terreno resbaladizo, permitiendo que las familias que se oponen a cualquier número de conversaciones en clase opten por excluirse de una amplia gama de currículos que consideran ofensivos.

La Corte Suprema, con una votación conservadora de 6-3, se ha alineado con los intereses religiosos en todos los casos que ha considerado en los últimos años: permitiendo que un entrenador de fútbol americano de secundaria rezara en la línea de 50 yardas, permitiendo que el dinero de los contribuyentes se gastara en escuelas religiosas y respaldando a una agencia católica de acogida que se negó a trabajar con parejas del mismo sexo como posibles padres. Muchos de estos casos han involucrado a escuelas públicas.

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